Оценочный лист педагога
Общие сведения
- ФИО педагога⁚
- Должность⁚
- Образовательное учреждение⁚
Критерии оценки
Оценочный лист педагога включает в себя следующие критерии оценки⁚
1. Профессиональные компетенции
- Знание предмета и методики преподавания
- Умение планировать и проводить уроки
- Умение мотивировать и оценивать учащихся
- Умение работать с родителями
2. Личные качества
- Педагогический такт
- Коммуникабельность
- Стремление к самосовершенствованию
- Креативность
- Эмпатия
3. Результаты педагогической деятельности
- Качество знаний и умений учащихся
- Участие учащихся в олимпиадах, конкурсах и других мероприятиях
- Результаты диагностических и контрольных работ
- Отзывы родителей и учащихся
4. Вклад в развитие образовательного учреждения
- Участие в методических мероприятиях
- Разработка дидактических материалов
- Опыт распространения передового педагогического опыта
5. Соблюдение трудовой дисциплины
- Своевременный приход на работу
- Выполнение должностных обязанностей
- Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка
Оценка
Каждый критерий оценивается по пятибалльной шкале⁚
- 5 баллов ⎼ высокий уровень
- 4 балла ⎼ хороший уровень
- 3 балла — средний уровень
- 2 балла — низкий уровень
- 1 балл ⎼ неудовлетворительный уровень
Заполнение оценочного листа
Оценочный лист заполняется комиссией по распределению стимулирующих выплат. Комиссия анализирует деятельность педагога в течение отчетного периода и выставляет оценки по каждому критерию.
Пример заполнения оценочного листа
| Критерий | Оценка | Комментарий |
|—|—|—|
| Знание предмета и методики преподавания | 5 | Педагог владеет глубокими знаниями по преподаваемому предмету и методически грамотно строит уроки |
| Умение планировать и проводить уроки | 4 | Педагог тщательно планирует уроки и умело использует различные методы и приемы обучения |
| Умение мотивировать и оценивать учащихся | 3 | Педагог использует разные способы мотивации учащихся, но система оценки знаний и умений нуждается в совершенствовании |
| Умение работать с родителями | 5 | Педагог активно взаимодействует с родителями учащихся и решает совместно с ними вопросы воспитания и обучения детей |
| Педагогический такт | 4 | Педагог демонстрирует уважение к учащимся и их родителям |
| Коммуникабельность | 5 | Педагог умеет легко и продуктивно общаться с коллегами, учащимися и родителями |
| Стремление к самосовершенствованию | 3 | Педагог регулярно повышает свою квалификацию, но необходимо активнее внедрять новые образовательные технологии в педагогическую практику |
| Креативность | 4 | Педагог использует нестандартные подходы в обучении и применяет различные творческие задания |
| Эмпатия | 5 | Педагог понимает и сопереживает учащимся, умело выстраивает с ними доверительные отношения |
| Качество знаний и умений учащихся | 4 | Учащиеся показывают хорошие результаты по предмету, но необходимо повысить качество знаний по отдельным темам |
| Участие учащихся в олимпиадах, конкурсах и других мероприятиях | 3 | Учащиеся участвуют в различных мероприятиях, но необходимо расширить спектр предлагаемых конкурсов и олимпиад |
| Соблюдение трудовой дисциплины | 5 | Педагог соблюдает трудовую дисциплину и добросовестно выполняет свои должностные обязанности |
Общий балл
Общий балл по оценочному листу рассчитывается как среднее арифметическое баллов по всем критериям. В данном примере общий балл составит⁚
(5 + 4 + 3 + 5 + 4 + 5 + 3 + 4 + 5 + 4 + 5) / 11 = 4,18
Выплата стимулирующих выплат
Стимулирующие выплаты педагогам рассчитываются на основании данных оценочного листа. Размер выплат устанавливается в соответствии с локальными нормативными актами образовательного учреждения.